在申報(bào)職稱這條路上，如果你還存有困惑，關(guān)注我，帶你了解更多有用的職稱相關(guān)知識(shí)

職稱評(píng)審從申報(bào)至發(fā)證期間有很多環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣的，其中任意一個(gè)環(huán)節(jié)不通過(guò)，都會(huì)導(dǎo)致當(dāng)年所有的準(zhǔn)備前功盡棄。答辯就是評(píng)審的最后一道關(guān)卡，一定要慎重對(duì)待。

一、為何要進(jìn)行答辯？

每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)定都有其存在的意義。就像畢業(yè)答辯是每個(gè)畢業(yè)生都需要經(jīng)歷的一樣。職稱答辯的意義有以下三點(diǎn)

1. 考察材料真實(shí)性

對(duì)申報(bào)材料真實(shí)性的檢測(cè)這應(yīng)該是最直接的目的。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，每年申報(bào)職稱的人數(shù)也是不斷增加。對(duì)于材料的審核也就更加嚴(yán)格。當(dāng)然一定有人是認(rèn)真準(zhǔn)備的，但也會(huì)有摻雜水分的材料出現(xiàn)。弄虛作假在評(píng)審中時(shí)是會(huì)被一票否決的，對(duì)于申報(bào)者本人也會(huì)帶來(lái)一定的不良影響。

2. 考察個(gè)人能力

職稱申報(bào)意味著你想要晉升更高一級(jí)的職稱，那就需要具備與高一級(jí)職稱相匹配的個(gè)人能力。答辯評(píng)委老師都是行業(yè)內(nèi)具有豐富經(jīng)驗(yàn)和能力的，他們考察的主要是您是否具備晉升高一級(jí)職稱的能力。

3. 篩選人數(shù)

這個(gè)目的就非常的貼合實(shí)際。因?yàn)槊磕晟陥?bào)職稱評(píng)審的人特別多，但是并非申報(bào)了就能通過(guò)，通過(guò)的名額是有限的，也是一個(gè)優(yōu)中選優(yōu)的過(guò)程。

二、需要做哪些準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)答辯？

既然知道有答辯這個(gè)環(huán)節(jié)，一方面是對(duì)于個(gè)人臨場(chǎng)能力的檢驗(yàn)，另一方面也是對(duì)于個(gè)人用心程度的考查，所以在答辯前應(yīng)該充分熟悉自己提交的論文與業(yè)績(jī)材料，因?yàn)樵u(píng)委主要是通過(guò)你的材料來(lái)對(duì)你進(jìn)行提問(wèn)。

1.關(guān)于論文：

評(píng)委會(huì)圍繞論文中的觀點(diǎn)、方式方法、專(zhuān)業(yè)技術(shù)等方面進(jìn)行提問(wèn)。

2.關(guān)于材料：

評(píng)委會(huì)圍繞項(xiàng)目?jī)?nèi)容、項(xiàng)目規(guī)�；蚴找�、自己在該項(xiàng)目中承擔(dān)的是什么角色、有沒(méi)有獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)之類(lèi)等方面進(jìn)行提問(wèn)。而在提問(wèn)到材料相關(guān)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該做到回答靈活變通、對(duì)答如流，回答內(nèi)容邏輯清晰、內(nèi)容準(zhǔn)確而不是模棱兩可、支支吾吾的，這樣會(huì)非常影響評(píng)委對(duì)你的評(píng)價(jià)。

3.關(guān)于臨場(chǎng)發(fā)揮：

遇到自己熟悉或者有把握的問(wèn)題，可以多說(shuō)一些。遇到自己沒(méi)把握的問(wèn)題，進(jìn)行實(shí)事求是的回答即可。所回答的內(nèi)容要抓住重點(diǎn)，不能答非所問(wèn)，回答了一堆無(wú)效信息。

最后，保持謙虛的態(tài)度，在答辯時(shí)不去頂撞評(píng)審老師。即使你再優(yōu)秀，頂撞也會(huì)對(duì)你的評(píng)審造成一定的影響。所以，答辯這環(huán)節(jié)可千萬(wàn)不能忽視了，做好充分的準(zhǔn)備，不要失敗了再后悔，那樣已經(jīng)為時(shí)已晚了。