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2015年兩會政府工作報告指出，企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體。要落實(shí)和完善企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計扣除、高新技術(shù)企業(yè)扶持等普惠性政策，鼓勵企業(yè)增加創(chuàng)新投入。支持企業(yè)更多參與重大科技項目實(shí)施、科研平臺建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。大力發(fā)展眾創(chuàng)空間，增設(shè)國家自主創(chuàng)新示范區(qū)，辦好國家高新區(qū)，發(fā)揮集聚創(chuàng)新要素的領(lǐng)頭羊作用。

產(chǎn)學(xué)研合作是企業(yè)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)依托各自優(yōu)勢資源，實(shí)現(xiàn)各種要素最佳組合，培養(yǎng)創(chuàng)新人才、多出創(chuàng)新成果，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的社會經(jīng)濟(jì)活動。黨的十七大已明確把加快建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)作為提高我國自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略舉措。

本報告利用前瞻資訊長期對產(chǎn)學(xué)研合作項目跟蹤搜集的一手市場數(shù)據(jù)，全面而準(zhǔn)確地為您從行業(yè)的整體高度來架構(gòu)分析體系。報告主要分析了中國產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展背景;中國產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展環(huán)境;國外產(chǎn)學(xué)研合作服務(wù)模式及經(jīng)驗借鑒;高校產(chǎn)學(xué)研合作模式及典型案例;企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作模式及典型案例;科技中介機(jī)構(gòu)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化運(yùn)營模式典型案例;中國重點(diǎn)區(qū)域產(chǎn)學(xué)研合作政策及發(fā)展前景;中國產(chǎn)學(xué)研合作存在的問題及政策建議;同時，佐之以全行業(yè)近5年來全面詳實(shí)的一手連續(xù)性市場數(shù)據(jù)，讓您全面、準(zhǔn)確地把握整個產(chǎn)學(xué)研合作的發(fā)展模式和發(fā)展前景，從而在競爭中贏得先機(jī)!

本報告最大的特點(diǎn)就是前瞻性和適時性。報告根據(jù)產(chǎn)學(xué)研合作的發(fā)展軌跡及多年的實(shí)踐經(jīng)驗，對產(chǎn)學(xué)研合作未來的發(fā)展趨勢做出審慎分析與預(yù)測。是產(chǎn)學(xué)研合作的相關(guān)主體準(zhǔn)確了解產(chǎn)學(xué)研合作當(dāng)前最新發(fā)展動態(tài)，把握市場機(jī)會，做出正確經(jīng)營決策和明確企業(yè)發(fā)展方向不可多得的精品。也是業(yè)內(nèi)第一份對重點(diǎn)地區(qū)產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展以及領(lǐng)先機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面系統(tǒng)分析的重量級報告。

【出版機(jī)構(gòu)】：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院

【報告價格】：總 價:9800元

【交付方式】：EMIL電子版或特快專遞

【電話訂購】：400-068-7188

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【聯(lián) 系 人】：林曉

【地點(diǎn)】：深圳市

【報告全稱】：2018-2023年中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新趨勢前瞻與基地建設(shè)發(fā)展報告

【門戶網(wǎng)址】：https://bg.qianzhan.com/report/detail/299e39e30a194a5b.html

【報告目錄】：第1章：中國產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展環(huán)境分析

1.1 中國產(chǎn)學(xué)研合作的背景

1.1.1 我國產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展歷史

1.1.2 產(chǎn)學(xué)研合作的概念演變及其內(nèi)涵

1.1.3 中國R&D經(jīng)費(fèi)增長情況分析

1.1.4 企業(yè)研發(fā)投入分析

1.1.5 高校科技創(chuàng)新現(xiàn)狀分析

1.1.6 企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)合作現(xiàn)狀

1.2 產(chǎn)學(xué)研合作政策環(huán)境分析

1.2.1 產(chǎn)學(xué)研合作國家法律法規(guī)及政策

1.2.2 產(chǎn)學(xué)研合作地方法規(guī)條例及政策

1.2.3 產(chǎn)學(xué)研合作相關(guān)發(fā)展規(guī)劃分析

1.3 獲取產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)惠政策路徑分析

1.3.1 高校獲取產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)惠政策路徑分析

1.3.2 企業(yè)獲取產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)惠政策路徑分析

1.3.3 科研機(jī)構(gòu)獲取產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)惠政策路徑分析

1.4 產(chǎn)學(xué)研合作經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

1.4.1 產(chǎn)學(xué)研合作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變

1.4.2 產(chǎn)學(xué)研合作與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系

1.4.3 產(chǎn)學(xué)研合作與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系

1.5 產(chǎn)學(xué)研合作其他環(huán)境分析

1.5.1 技術(shù)創(chuàng)新環(huán)境影響分析

1.5.2 中小企業(yè)生存環(huán)境影響分析

第2章：發(fā)達(dá)國家產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗借鑒

2.1 美國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗及其啟示

2.1.1 宏觀科技管理體系

2.1.2 美國的產(chǎn)學(xué)研合作模式

(1)科技工業(yè)園區(qū)模式

(2)企業(yè)孵化器模式

(3)工業(yè)—大學(xué)合作研究中心及工程研究中心模式

2.1.3 政府支持產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的主要做法和經(jīng)驗

2.1.4 產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的啟示

2.2 英國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗及其啟示

2.2.1 宏觀科技管理體系

2.2.2 英國的產(chǎn)學(xué)研合作模式

(1)聯(lián)合教授模式

(2)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)模式

(3)教學(xué)公司模式

2.2.3 政府支持產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的主要做法和經(jīng)驗

2.2.4 產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的啟示

2.3 德國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗及其啟示

2.3.1 宏觀科技管理體系

2.3.2 德國的產(chǎn)學(xué)研合作模式

2.3.3 政府支持產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的主要做法和經(jīng)驗

2.3.4 產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的啟示

2.4 法國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗及其啟示

2.4.1 宏觀科技管理體系

2.4.2 法國的產(chǎn)學(xué)研合作模式

2.4.3 政府支持產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的主要做法和經(jīng)驗

2.4.4 產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的啟示

2.5 意大利產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗及其啟示

2.5.1 宏觀科技管理體系

2.5.2 意大利的產(chǎn)學(xué)研合作模式

2.5.3 政府支持產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的主要做法和經(jīng)驗

2.5.4 產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的啟示

2.6 日本產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗及其啟示

2.6.1 宏觀科技管理體系

2.6.2 日本的產(chǎn)學(xué)研合作模式

(1)共同研究中心模式

(2)委托研究模式

2.6.3 政府支持產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的主要做法和經(jīng)驗

2.6.4 產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的啟示

2.7 北歐國家產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗及其啟示

2.7.1 宏觀科技管理體系

2.7.2 北歐國家的產(chǎn)學(xué)研合作模式

2.7.3 政府支持產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的主要做法和經(jīng)驗

2.7.4 產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的啟示

2.8 產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的國際經(jīng)驗比較分析

2.8.1 國外政府在產(chǎn)學(xué)研合作中的作用比較

2.8.2 國外產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新政策比較分析

2.8.3 國外產(chǎn)學(xué)研合作模式比較分析

第3章：中國產(chǎn)學(xué)研合作模式選擇與管理運(yùn)行分析

3.1 中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的發(fā)展階段

3.1.1 線性合作階段

3.1.2 簡單網(wǎng)型合作階段

3.1.3 聯(lián)盟合作階段

3.1.4 復(fù)雜協(xié)同網(wǎng)絡(luò)合作階段

3.1.5 產(chǎn)學(xué)研合作的演化機(jī)理

3.2 產(chǎn)學(xué)研合作模式及比較分析

3.2.1 傳統(tǒng)模式

3.2.2 聯(lián)合模式

3.2.3 產(chǎn)學(xué)研外部一體化模式

3.2.4 共建模式

3.2.5 教育模式

3.2.6 產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟

3.3 產(chǎn)學(xué)研合作模式選擇的博弈分析

3.3.1 產(chǎn)學(xué)研合作模式選擇的博弈

(1)合作模式選擇的模型構(gòu)建

(2)合作模式選擇模型的啟示

3.3.2 產(chǎn)學(xué)研合作利益分配

3.3.3 產(chǎn)學(xué)研合作中伙伴選擇分析

3.4 產(chǎn)學(xué)研合作績效評價的方法

3.4.1 復(fù)雜協(xié)同網(wǎng)絡(luò)下產(chǎn)學(xué)研合作績效評價的常用方法

(1)模糊評價法

(2)層次分析法

(3)數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法

3.4.2 合作管理角度下的合作方績效評價

(1)合作管理角度下的合作方績效評價指標(biāo)體系

(2)合作管理角度下的合作方績效評價

3.4.3 相對生產(chǎn)有效性角度下的組織績效評價

(1)相對生產(chǎn)有效性角度下的企業(yè)方績效評價指標(biāo)體系

(2)相對生產(chǎn)有效性角度下的學(xué)研方績效評價指標(biāo)體系

(3)區(qū)間數(shù)據(jù)包絡(luò)綜合評價模型

(4)相對有效性分析

3.5 產(chǎn)學(xué)研合作項目的風(fēng)險管理機(jī)制分析

3.5.1 風(fēng)險管理的內(nèi)涵與方法介紹

3.5.2 產(chǎn)學(xué)研合作風(fēng)險評估

(1)風(fēng)險定義

(2)風(fēng)險識別

(3)風(fēng)險估計

(4)風(fēng)險評價與決策

3.5.3 產(chǎn)學(xué)研合作風(fēng)險控制

(1)風(fēng)險監(jiān)控與預(yù)警

(2)風(fēng)險對策

3.5.4 產(chǎn)學(xué)研風(fēng)險交流

第4章：以高�；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)為主體的產(chǎn)學(xué)研合作模式及典型案例分析

4.1 中國高校產(chǎn)學(xué)研合作現(xiàn)狀

4.1.1 中國高校科技研發(fā)現(xiàn)狀

(1)高�？萍佳邪l(fā)人員

(2)高校科技研發(fā)經(jīng)費(fèi)

(3)發(fā)明專利

4.1.2 中國高校產(chǎn)學(xué)研合作成效

(1)中國高�？萍汲晒a(chǎn)出

(2)中國高�？萍汲晒D(zhuǎn)化率

4.1.3 中國高校在產(chǎn)學(xué)研合作中的困難和障礙

(1)高校傳輸知識的傳統(tǒng)模式局限

(2)高校對產(chǎn)學(xué)研合作的需求與目標(biāo)不明確

(3)高校缺乏產(chǎn)學(xué)研合作的動力機(jī)制

4.2 中國高校產(chǎn)學(xué)研合作主要模式分析

4.2.1 技術(shù)轉(zhuǎn)讓模式分析

(1)技術(shù)轉(zhuǎn)讓模式可行性分析

(2)技術(shù)轉(zhuǎn)讓模式實(shí)效性分析

4.2.2 自辦產(chǎn)業(yè)模式分析

(1)自辦產(chǎn)業(yè)模式可行性分析

(2)自辦產(chǎn)業(yè)模式實(shí)效性分析

4.2.3 校企合作模式分析

(1)校企合作模式可行性分析

(2)校企合作模式實(shí)效性分析

4.2.4 大學(xué)科技園模式分析

(1)大學(xué)科技園模式可行性分析

(2)大學(xué)科技園模式實(shí)效性分析

4.3 國外高校產(chǎn)學(xué)研合作案例分析

4.3.1 斯坦福大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作案例分析

(1)學(xué)校科研現(xiàn)狀

(2)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作路徑

(3)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作實(shí)效性

4.3.2 牛津大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作案例分析

4.3.3 劍橋大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作案例分析

4.3.4 柏林工業(yè)大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作案例分析

4.3.5 早稻田大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作案例分析

4.4 國內(nèi)高校產(chǎn)學(xué)研合作案例分析

4.4.1 清華大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作分析

(1)學(xué)�？蒲畜w系分析

(2)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作的平臺

(3)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作的主要模式

(4)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作典型案例

4.4.2 復(fù)旦大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作分析

(1)學(xué)校科研體系分析

(2)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作的平臺

(3)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作的主要模式

(4)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作典型案例

4.4.3 浙江大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作分析

(1)學(xué)�？蒲畜w系分析

(2)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作的平臺

(3)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作的主要模式

(4)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作典型案例

4.4.4 同濟(jì)大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作分析

(1)學(xué)�？蒲畜w系分析

(2)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作的平臺

(3)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作的主要模式

(4)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作典型案例

4.4.5 山東大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作分析

(1)學(xué)校科研體系分析

(2)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作的平臺

(3)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作的主要模式

(4)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作典型案例

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