| 校長要利用好學(xué)校管理軟件與學(xué)校共同成長 |
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管理好一所學(xué)校,校長是學(xué)校管理的重心人物,要想把一所學(xué)校管理好主要靠一校之長的聰明的頭腦、縝密的思維、堅(jiān)忍不拔的敬業(yè)精神肯定是不夠的。所以要好好的利用學(xué)校管理軟件來實(shí)現(xiàn)認(rèn)真貫徹教育部門的教育政策,又要取得社會(huì)各方面對教育的支持,更重要的是應(yīng)該得到廣大學(xué)生家長的認(rèn)可。
校長要虛心學(xué)習(xí),在向人家學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還要根據(jù)本校的具體情況,結(jié)合本校的經(jīng)濟(jì)狀況,因地制宜地突出自己的優(yōu)勢,避開自身的弱勢,辦出有自己的特色學(xué)校,而不是盲目地把別人的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)生搬硬套地搬到本校加以實(shí)施。 把對教學(xué)工作有特長的教師要放在重要的位置上,使人才各盡所能,各得其所。用人應(yīng)該顧全大局,千萬不能感情用事,不能以自己的好壞為標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們。校長還應(yīng)該做到待人真誠,重用賢才。
利用學(xué)校管理軟件做到用人不疑,大膽地使用人才,合理地使用人才,讓教師在工作中不斷得到鍛煉,不斷的被認(rèn)可,從而才干不斷增長,工作積極性不斷被激發(fā),在教書育人的崗位上大顯身手,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 要知道老師選好了用好了學(xué)生就穩(wěn)了。學(xué)生穩(wěn)則班級穩(wěn),班級穩(wěn)則學(xué)校穩(wěn),哪個(gè)校長不重視老師工作,他就是放穩(wěn)不穩(wěn)。真誠的話語讓老師的心溫暖如春。這都讓老師有工作的自豪感,工作熱情倍增。不過,現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了,校長可以通過學(xué)校管理軟件推送消息的方式聽取教師的意見!
校長要定期召開校委會(huì),以座談會(huì)的形式舉行,虛心聽取他們對學(xué)校管理工作的意見,聽取它們對學(xué)校工作的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題的看法,同時(shí)也要通過學(xué)校管理軟件聽取學(xué)生家長對學(xué)校工作的意見和建議。因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展壯大與社會(huì)的評價(jià)是密不可分的,而教育的主體又是學(xué)生,這就要求我們的校長要尊重學(xué)生的發(fā)展需求,虛心聽取學(xué)生家長的建議。 |
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