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博士與本科生 ? 　　勵(lì)志心得：學(xué)歷代表過(guò)去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。 　　有一個(gè)博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。 　　有一天他到單位后面的小池塘去釣魚(yú)，正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右，也在釣魚(yú)?勵(lì)志人生。 　　他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢？ 　　不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。 　　博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。水上飄？不會(huì)吧？這可是一個(gè)池塘啊。 　　正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。 　　怎么回事？博士生又不好去問(wèn)，自己是博士生哪！ 　　過(guò)一陣，副所長(zhǎng)也站起來(lái)，走幾步，蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所。（勵(lì)志一生 http://yulu.quhua.com）DJ嗨嗨網(wǎng)這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方？ 　　博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦？ 　　博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng)，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過(guò)的水面，我博士生不能過(guò)。 　　只聽(tīng)咚的一聲，博士生栽到了水里。 　　兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái)，問(wèn)他為什么要下水，他問(wèn)：“為什么你們可以走過(guò)去呢？” 　　兩所長(zhǎng)相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，?? 春晚經(jīng)典語(yǔ)錄所以可以踩著樁子過(guò)去。你怎么不問(wèn)一聲呢？  

中新網(wǎng)北京7月8日電 (記者 馬海燕)記者8日獲悉，人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別等技術(shù)已經(jīng)引入在線課堂。在上課期間，人臉識(shí)別技術(shù)將通過(guò)對(duì)學(xué)生面部表情的識(shí)別，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并反饋給師生和家長(zhǎng)，讓在線課堂的老師“看見(jiàn)”學(xué)生成為可能。

　　暑期將至，學(xué)而思網(wǎng)校8日在京發(fā)布IDO2.0個(gè)性化學(xué)習(xí)體系，吸引了很多中小學(xué)生前來(lái)體驗(yàn)。通過(guò)個(gè)性化學(xué)習(xí)任務(wù)系統(tǒng)，人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、觸感互動(dòng)等科技手段在教育上的應(yīng)用，為學(xué)生打造學(xué)習(xí)計(jì)劃更明確、學(xué)習(xí)方式更多元的在線學(xué)習(xí)閉環(huán)，為在線教育提供智能化、個(gè)性化的解決方案。