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《狀元易》校管系統(tǒng)是由重慶淼邁科技有限公司開發(fā)的一款輕量級培訓學校管理軟件。與老牌的校管系統(tǒng)不同，《狀元易》簡,而不略的風格是我們的開發(fā)原則。簡單不是簡略，是在繁雜管理邏輯后的感悟。
團隊成員來自于全球知名公司，5-17年以上的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗，專注于培訓學校管理的云服務著力于開發(fā)出符合培訓學校+互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展潮流接地氣兒的產(chǎn)品，本著簡而輕的原則，把產(chǎn)品做到最好！追求極致簡單，我們一直在路上！

極致簡單，無需學習，直接上手

重慶淼邁科技有限公司

聯(lián)系人：邱經(jīng)理

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員工管理

如何保證每個人合理安排工作，確保工作執(zhí)行效果？大多數(shù)培訓學校現(xiàn)行的管理模式下，員工缺乏時間管理和自我管理觀念，造成工作效率低下，工作執(zhí)行效果差等問題，而這些問題帶來的負面影響又很難去量化。

1.員工缺乏個人時間管理工具輔助建立新的工作習慣。

2.員工缺乏計劃管理工具協(xié)助完成未執(zhí)行工作，難以實現(xiàn)培訓學校各職能部門之間的相互監(jiān)督。

解決方案

1.通過培訓學校管理系統(tǒng)，學校每個員工可以制定自己的工作計劃、日程安排，系統(tǒng)每天自動預警，以協(xié)助其建立良好的自我管理習慣。

2.通過培訓學校管理系統(tǒng)，校長及中層管理人員可以隨時監(jiān)督每個員工的工作執(zhí)行情況，確保預期工作效果。

 

【原創(chuàng)內容】
一個安靜的學習環(huán)境。同時，培訓學校高職高專院校管理層還應注意提高教育服務質量，因為培訓學校高職高專院校的受眾是學生，如果學生在就讀期間對學校提供的教學服務并不滿然而，隨著我國教育的不斷發(fā)展，師資力量是否優(yōu)越并不是決定培訓學校高職高專院校教育質量的唯一因素。影響培訓學校高職高專院校教育質量的因素除了教育硬件外，還與教育環(huán)檢查過程中，常常出現(xiàn)信息不對稱的現(xiàn)象，這將大大影響專家評估結果的準確性。為此，通過建立數(shù)據(jù)采集平臺，專家在對該院校進行評估前可大致掌握該院校的基本狀況，能夠有針對培訓學校高職高專院校的評估主要分為教學質量評估、人才培養(yǎng)水平評估以及院校評估，不同的評估目的有不同的針對對象以及特定的評估方式與評估指標。例如，針對教學水平評職高專院校評估質量的幾項舉措，使培訓學校高職高專的評估工作能夠更好地開展。當前，我國對培訓學校高職高專院校進行了兩輪評估，在這兩次評估中均獲得了不錯的成績。然而，培訓學校高職高專院校的教育類型與本科教育之間存在一定的差異，因此，根據(jù)本科修改的評估指標無法體現(xiàn)培訓學校高職高專的教育特點。在第二輪評估中，相關專家對培訓學校高檢查過程中，常常出現(xiàn)信息不對稱的現(xiàn)象，這將大大影響專家評估結果的準確性。為此，通過建立數(shù)據(jù)采集平臺，專家在對該院校進行評估前可大致掌握該院校的基本狀況，能夠有針隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國對人才的需求量變得越來越大，只有好的學校以及好的教學資源才能更好地為社會提供優(yōu)秀的人才。對于培訓學校高職高專院校來說，評估是衡量學校教學