上海小學(xué)生在學(xué)習(xí)中文班/暑期培訓(xùn)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)好
一對(duì)一輔導(dǎo)最基本的特征是一個(gè)老師專門(mén)輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，區(qū)別于學(xué)校中的很多學(xué)生聽(tīng)一個(gè)老師講課的大班上課形式。從教育的本質(zhì)看，只有互動(dòng)才能夠達(dá)到有效的教育效果，而一對(duì)一是教育能夠互動(dòng)的基本要求，傳統(tǒng)的大班上課形式，互動(dòng)很難有效展開(kāi)。正因?yàn)槿绱耍趥鹘y(tǒng)學(xué)校教育課堂之外，各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都大力推廣一對(duì)一輔導(dǎo)的教育培訓(xùn)模式。
溫馨提示：如需咨詢中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課時(shí)，請(qǐng)直撥400全國(guó)免費(fèi)電話，聽(tīng)到語(yǔ)音提示后請(qǐng)直撥4位數(shù)分機(jī)號(hào)，與咨詢老師直接通話。感謝您的來(lái)電,祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!
上海學(xué)大教育免費(fèi)咨詢電話
羽山路教學(xué)點(diǎn)一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4028
惠南校區(qū)一一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4029
上海體育館學(xué)習(xí)中心一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4030
人民廣場(chǎng)學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4031
虹口足球場(chǎng)學(xué)習(xí)中心一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4032
和平公園學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4033
陸家嘴學(xué)習(xí)中心一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4034
金橋?qū)W習(xí)中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4035
耀華路學(xué)習(xí)中心一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4036
聯(lián)洋花木學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4037
周浦學(xué)習(xí)中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4038
高橋?qū)W習(xí)中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4039
五角場(chǎng)學(xué)習(xí)中心一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4040
楊浦學(xué)習(xí)中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4041
中山公園學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4042
婁山關(guān)路學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4043
虹橋鎮(zhèn)學(xué)習(xí)中心一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4044
莘莊學(xué)習(xí)中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4045
彭浦新村學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4046
盧灣中學(xué)學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4047
普陀學(xué)習(xí)中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4048
牡丹江路學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4049
嘉定學(xué)習(xí)中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4050
上海金山學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4051
【學(xué)大簡(jiǎn)介】“學(xué)大教育”一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者。專注中小學(xué)一對(duì)一個(gè)性化教育，已成功輔導(dǎo)百萬(wàn)學(xué)生，幫助大批學(xué)員考入理想名校。一對(duì)一/精品小班課，查漏補(bǔ)缺，科學(xué)把脈！
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長(zhǎng)們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫(xiě)字姿勢(shì)。家長(zhǎng)督促他們寫(xiě)作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。對(duì)于學(xué)習(xí)相對(duì)落后的同學(xué)，我總是利用課外時(shí)間給他補(bǔ)，但是，課外時(shí)間有限，需要補(bǔ)課的學(xué)生較多，老師的精力也有限，這就需要家長(zhǎng)們的積極配合。有時(shí)候，一個(gè)孩子忽然學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，老師就感到很欣慰，一旦孩子學(xué)習(xí)退步了，一問(wèn)原因，一般就是家長(zhǎng)最近很忙，沒(méi)時(shí)間管他。學(xué)生學(xué)習(xí)退步老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
孩子每個(gè)星期回家做作業(yè)時(shí)要采取這樣的方法：先復(fù)習(xí)這一星期所學(xué)的知識(shí)，理通脈絡(luò);然后再把這周的作業(yè)做出來(lái)，并進(jìn)行檢查;最后把下周要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。如果采用這樣的方法并堅(jiān)持下去，我相信孩子的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大進(jìn)步的。
3、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣。
有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去指望其他同學(xué)。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。
小學(xué)生有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，但由于年齡特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上容易存在以下幾個(gè)方面的不足：
一、注意力方面：學(xué)生年齡小，有意識(shí)的注意力差，持久性也不長(zhǎng)，一節(jié)課40分鐘，很難堅(jiān)持到底，往往聽(tīng)了一半就思想就開(kāi)起了小差，或東張西望，隨意說(shuō)話，或小動(dòng)作不停。
二、聽(tīng)講方面：不能傾聽(tīng)是許多低年級(jí)學(xué)生的通病。但學(xué)生的自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)，往往一句話還沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)完整，一知半解時(shí)便搶著回答，聽(tīng)不進(jìn)老師的建議和其他同學(xué)的發(fā)言。
三、看和寫(xiě)的方面：粗心馬虎，經(jīng)常把題看不完整、把數(shù)左右看顛倒或上下看錯(cuò)行、把運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)，或把圖看不全面。寫(xiě)的時(shí)候精力不夠集中，算對(duì)的卻抄錯(cuò)，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，書(shū)面不整潔，寫(xiě)完不檢查。
四、想的方面：小學(xué)學(xué)生思維發(fā)展還不全面，沒(méi)有系統(tǒng)性，以直觀形象思維為主，遇到需要邏輯思維或考察空間想象能力的問(wèn)題，思維跟不上，腦子里轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎，便會(huì)不知所措，應(yīng)付塞責(zé)。
五、語(yǔ)言方面：由于生活經(jīng)驗(yàn)和積累的詞匯少，語(yǔ)言單調(diào)、直白，即使明白了算理，口頭表達(dá)時(shí)也常常說(shuō)不清、道不明。
上海小學(xué)生在學(xué)習(xí)中文班/暑期培訓(xùn)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)好
