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    上海京翰輔導(dǎo)班多少錢/高二英語暑期到哪補(bǔ)課比較好
    發(fā)布者:zxxjy1  發(fā)布時間:2017-06-06 12:03:58

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    成功的孩子往往少不了家長的英明決定,選擇一個一對一的家教,針對性對孩子把脈比什么都顯得重要,弱科的提升,優(yōu)勢科目的拔尖輔導(dǎo),怎me樣說都是一步不小的提升,好的教育機(jī)構(gòu),家長需要挑選一個品牌比較好,教學(xué)質(zhì)量又可靠的機(jī)構(gòu)。


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      首先,同學(xué)們一定要學(xué)好國際音標(biāo)。

      英語是拼音文字,但英語的拼法與讀音并不總是一致的。在許多情況下需要借助于其他手段才能判斷一個詞的讀音,國際音標(biāo)就是手段之一。國際音標(biāo)如同漢語拼音一樣,它是幫助我們掌握詞的發(fā)音的一種符號。熟悉了國際音標(biāo),我們就可以借助它讀出每個詞的發(fā)音。國際音標(biāo)是不同于字母的一種符號,每個符號只代表一個音。在學(xué)習(xí)音標(biāo)時,應(yīng)該務(wù)求讀準(zhǔn),不要馬虎。這樣才能正確讀出每個詞的音。有些同學(xué)常把green(綠色)念作grain(糧食),把see(看)念作say(說),這是絕對不能允許的。元音[i:]和雙元音[ei]不能混同起來。其它的音素,也不例外。例如.有些同學(xué)把雙元音[ei]和雙元音[ai]分不清楚,他打算說:I’mgoingtothehospitaltoday(今天我要去醫(yī)院),但實(shí)際上卻說成:I’mgoingtothehospitaltodie(我要去醫(yī)院去死)。這種笑話就是發(fā)音不準(zhǔn)確所造成的。要把音素的發(fā)音練得十份準(zhǔn)確,必須借助于國際音標(biāo),因?yàn)閲H音標(biāo)十分精確細(xì)致,不是其它標(biāo)音法所能代替的。輔音也要念得準(zhǔn)確。例如[p]和<b>。當(dāng)我們發(fā)[p]音時,我們發(fā)出的氣流要強(qiáng),足能吹滅一根蠟燭。當(dāng)我們發(fā)<b>音時,就沒有這種現(xiàn)象。試比較Therearepearsinthegarden(果園里有梨)和Therearebearsinthegarden(動物園里有熊)。當(dāng)我們念pears時,要能吹滅蠟燭,念bears時,就不能這樣要求。

      其次,練習(xí)語音的最主要的方法是模仿,其他都是輔助手段。

      模仿的第一步是注意聽,聽的準(zhǔn)才能模仿的準(zhǔn)。不要還沒有聽清就急于模仿。在有教師教的情況下,注意聽教師的發(fā)音。如果是自學(xué),要注意聽錄音。不妨多聽幾遍再跟讀。模仿的另一個重要方面是觀察口形。注意看教師發(fā)音時的口形,因?yàn)榭谛闻c發(fā)音有直接的關(guān)系?梢詼(zhǔn)備一個小鏡子。在模仿時,觀察自己的口形與教師的口形是否一致,如果自己的口形有誤.應(yīng)該糾正過來。發(fā)音的毛病自己往往難于發(fā)覺,因此,要讓教師和其他同學(xué)聽自己的發(fā)音,請他們評論和幫助糾正。英語語音與漢語語音分屬不同的系統(tǒng),要注意避免用漢語的語音替代英語的語音。

      再者,語調(diào)會影響意思,必須充分注意。

      同一句話,用升調(diào)和用降調(diào)就會表示不同的態(tài)度和情緒。例如,Pleaseopenthewindow(請打開窗子)。這句話若用升調(diào)就表示請求的口氣,若用降調(diào)就表示一種不禮貌的下命令的口氣。英語語調(diào)很復(fù)雜,值得進(jìn)行深入細(xì)致的研究。關(guān)于英語發(fā)音問題,還有一個方面就是所需時間長短的問題。試比較下列三句話:

      I bought a bike.(我買了一輛自行車。)

      It is a bike I bought.(這是我買的自行車。)

      But it is a bike that I bough.(但是這是我買的自行車。)

      這三句話,盡管字?jǐn)?shù)多少不同,但每句話都只有兩個詞(也就是兩個音節(jié))是重讀的,其余的詞都是非重讀的。英語發(fā)音所需時間的長短取決于重讀音節(jié)的多少,而非重讀音節(jié)的數(shù)目卻是無關(guān)緊要的。根據(jù)這個原則,讀上面三句話中的每一句話所需的時間長短是相等的,因?yàn)榈诙湓捓锏姆侵刈x音節(jié)It’s,和第三句話里的非重讀音節(jié)But,itis和that,都應(yīng)以很快的速度輕輕帶過,而著重突出兩個重讀音節(jié)bike和brought。這樣,上面三句話中的每一句話都只包含兩個單位。讀每一句話里的兩個單位所需時間的長短是相等的。掌握了這個原則,我們就能學(xué)會英語的輕重分明的語調(diào),就能正確地念出英語抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏。以便用英語充分地、完整地表達(dá)我們的思想和感情。以上所說的都是有關(guān)怎樣練習(xí)英語語音和語調(diào)的問題。這個問題很重要,因?yàn)闇?zhǔn)確的語音、語調(diào)是記單詞的基礎(chǔ),是進(jìn)行朗讀的基法.也是訓(xùn)練理解,培養(yǎng)閱讀能力的第一步。

     

      

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