玉屏平板電腦充電車那家好
FABE銷售法則運用---安和力平板電腦充電柜（車）
F：專業(yè)的平板電腦充電柜生產(chǎn)廠家-安和力；集中充電設(shè)備；適用于多媒體教學機構(gòu)及學校；充電方式多樣化，如PDU、筆記本、USB、數(shù)據(jù)同步等；8S保護系統(tǒng)：過充、過熱、功率、過壓、短路、智能識別、恒流充電、反灌保護；充電柜組成：柜體、門鎖、鑰匙、通風口、主板、USB口、ABS隔層板，指示燈、總開關(guān)、橡膠氣墊，扶手等；
A：8s系統(tǒng)使得充電更安全；多種充電款式滿足多樣化需求，而且還可以根據(jù)客戶需求量身定做；扶手裝置移動方便；靜音滑輪，動如脫兔靜若處子；指示燈裝置，充電情況一目了然；報警裝置，設(shè)備安全放心；定時設(shè)置，節(jié)約資源；更安全，更放心，更節(jié)約，更方便；
B：前衛(wèi)的設(shè)計理念，高端的技術(shù)支持，專業(yè)的加工團隊，一流的銷售隊伍，完美的售后服務(wù)，一站式解決后顧之憂；眾多學校及教育機構(gòu)均是長期合作伙伴關(guān)系，產(chǎn)品遠銷海外，到處都有安和力的足跡；多項資質(zhì)認證，品質(zhì)保障，專業(yè)生產(chǎn)，值得信賴；
E：資質(zhì)證書
“因為（特點）……，從而有（功能）……，對您而言（好處）……，你看（證據(jù)）……”
從顧客分類和顧客心理入手
恰當使用“一個中心，兩個基本法”。
“一個中心”是以顧客的利益為中心，并提供足夠的證據(jù)。
“兩個基本法”是靈活運用觀察法和分析法。
3個提問（開放式與封閉式相結(jié)合）
“請問您購買該產(chǎn)品主要用來做什么？”
“請問還有什么具體要求？”
“請問您大體預(yù)算投資多少？”
用適當?shù)姆绞脚e例子 做對比
安和力
平板電腦充電柜（車）與您分享勵志故事：一位原籍上海的中國留學生剛到澳大利亞的時候，為了尋找一份能夠糊口的工作，他騎著一輛自行車沿著環(huán)澳公路走了數(shù)日，替人放羊、割草、收莊稼、洗碗……只要給一口飯吃，他就會暫且停下疲憊的腳步。一天，在唐人街一空餐館打工的他，看見報紙上刊出了澳洲電訊公司的招聘啟事。留學生擔心自己英語地道，專業(yè)不對口，他就選擇了線路監(jiān)控員的職位去應(yīng)聘。過五關(guān)斬六將，眼看他就要得到那年薪三萬五的職位了，不想招聘主管卻出人意料地問他：“你有車嗎？你會開車嗎？我們這份工作要時常外出，沒有車寸步難行�！卑拇罄麃喒衿毡閾碛兴郊臆�，無車者寥若晨星，可這位留學生初來乍到還屬無車族。為了爭取這個極具誘惑力的工作，他不假思索地回答：“有！會！……”“4天后，開著你的車來上班�！敝鞴苷f。DJ嗨嗨網(wǎng) 4天之內(nèi)要買車、學車談何容易，但為了生存，留學生豁出去了。他在華人朋友那里借了500澳元，從舊車市場買了一輛外表丑陋的”甲殼蟲”。第 一天他跟華人朋友學簡單的駕駛技術(shù)；第二天在朋友屋后的那塊大草坪上摸索練習；第三天歪歪斜斜地開著車上了公路；第四天他居然駕車去公司報了到。時至今日，他已是”澳洲電訊”的業(yè)務(wù)主管了。大學生勵志 這位留學生的專業(yè)水平如何我無從知道，但我確實佩服他的膽識。如果他當初畏首畏尾地不敢向自己挑戰(zhàn)，絕不會有今天的輝煌。那一刻，他毅然決然地斬斷了自己的退路，讓自己置身于命運的懸崖絕壁之上。正是面臨這種后無退路的境地，人才會集中精力奮勇向前，從生活中爭得屬于自己的位置。
