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    發(fā)布者:  發(fā)布時間:2017-04-13 11:54:53

     

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    提高教學(xué)高效性,互動式教學(xué)刷新課堂新體驗

    隨著科技與教育二者之間的變化發(fā)展迅猛且密不可分。信息科學(xué)技術(shù)不斷沖擊著傳統(tǒng)的教學(xué)方式,互聯(lián)網(wǎng)、云平臺、大數(shù)據(jù)等無不在潛移默化的改變著我們的學(xué)習(xí)方式,傳統(tǒng)的以教為主的教學(xué)模式開始逐漸轉(zhuǎn)入以人為本的教學(xué)模式。需求愈演愈烈,互動式教學(xué)應(yīng)運而生。

      近年來,互動式教學(xué)浪潮已然成為教育界熱議的話題,其注重的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,推翻單一教學(xué)模式,讓學(xué)生通過課堂上與老師的互動,真正參與進課堂中,而不是簡單的聽、學(xué)、練,通過互動,讓知識以清晰、高效的傳授給學(xué)生,高效化的提高學(xué)習(xí)效率。而在互動教學(xué)這一過程中,首當其沖的就是互動教學(xué)設(shè)備的輔助,以達到事倍功半的學(xué)習(xí)效果。

     

    平板電腦充電柜(車)在市場的強大需求下應(yīng)運而生。采用集中供電技術(shù),創(chuàng)新型推車式設(shè)計,智能報警裝置,并具備了當前主流的PDU、USB等多種充電模式,集教學(xué)、充電、互動學(xué)習(xí)、實時監(jiān)督等多功能于一身。教師可通過該功能實時監(jiān)測學(xué)生學(xué)習(xí)動向,把握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài),隨心所欲的完成教學(xué),也讓學(xué)生在教學(xué)環(huán)境中高效學(xué)習(xí)。

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    “只管去干活就行了,然后拿著錢回家來”      托妮-莫里森是美國著名黑人女作家,1993年諾貝爾文學(xué)獎獲得者。在莫里森的少年時代,由于家境貧困,從12歲開始,每天放學(xué)以后,她都要到一個富人家里打幾個小時的零工,十分辛苦。一天,她因工作的事向父親發(fā)了幾句牢騷。父親聽后對她說:“聽著,你并不在那兒生活。你生活在這兒。在家里,和你的親人在一起。只管去干活就行了,然后拿著錢回家來!      莫里森后來回憶說,從父親的這番話中,她領(lǐng)悟到了人生的四條經(jīng)驗:一、無論什么樣的工作都要做好,不是為了你的老板,而是為了你自己;二、把握你自己的工作,而不讓工作把握你;三、你真正的生活是與你的家人在一起;四、你與你所做的工作是兩回事,你該是誰就是誰。      在那之后,莫里森又為形形色色的人工作過:有的很聰明,有的很愚蠢;有的心胸寬廣,有的小肚雞腸。但她從未再抱怨過。

     

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