筆者提出采用不確定性分析方法確定遞減典型曲線，利用得到的頁(yè)巖氣產(chǎn)量變化范圍進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析。產(chǎn)量遞減典型曲線產(chǎn)量遞減典型曲線根據(jù)遞減指數(shù)的取值不同，可以分為指數(shù)遞減、雙曲遞減和調(diào)和遞減3種形式，具體表達(dá)式如下。雙曲遞減典型曲線：指數(shù)遞減典型曲線：調(diào)和遞減典型曲線：式中：qi為初始產(chǎn)量，m3／d；n為遞減指數(shù)；D為遞減率，d－1；t為時(shí)間，d。確定性典型曲線分析方法頁(yè)巖氣藏的商業(yè)性開(kāi)發(fā)必須依賴于對(duì)頁(yè)巖儲(chǔ)層的改造。3計(jì)數(shù)電路為了判斷學(xué)生是進(jìn)入教室還是走出教室，該計(jì)數(shù)電路采用了兩套信號(hào)模塊。一個(gè)裝在門(mén)外墻壁上，一個(gè)安裝在門(mén)內(nèi)墻壁上。安裝方向和墻面平行。這樣只要檢測(cè)哪一個(gè)傳感器先發(fā)出信號(hào)，再去檢測(cè)另外一個(gè)傳感器有無(wú)信號(hào)，就可實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)。如果是門(mén)外的先有信號(hào)，門(mén)內(nèi)的后來(lái)信號(hào)，則說(shuō)明有人進(jìn)入到教室；反之說(shuō)明有人走出教室。記得的人數(shù)寄存在單片機(jī)內(nèi)部待用。該電路采用一個(gè)激光頭和一套光強(qiáng)檢測(cè)電路搭配組成計(jì)數(shù)模塊，讓激光頭發(fā)出的光直射在光強(qiáng)檢測(cè)電路的光敏電阻上。