今社會是注重能力和技術的社會，在高學歷普及的今天，但技術性強的優(yōu)秀人才往往更能占得市場先機，平面設計是一門視覺藝術，它用智慧創(chuàng)造人類很直觀的感受，它將自己的閃耀思維神奇地融入自己的作品，并體現(xiàn)商業(yè)意志。擁有優(yōu)秀的平面設計能力的人才受到社會和職場的尊重和崇拜。
平面設計軟件學習：
一：主要學習平面設計主流軟件的熟練操作應用：photoshop、illustrator，作為專業(yè)的平面設計師僅僅只會 使用軟件是完全不夠的，但是軟件基礎一定要打好。全方面講解平面設計師操作重點，講練結合，輕松掌握難點，綜合運用軟件。
二：色感培養(yǎng)：
結合設計風格來分析色彩的三大要素（色相、飽和度、明暗度）和色彩搭配，色相對比（零度對比、調(diào)和對比、強烈對比）、色彩視覺（色 彩的冷暖感、輕重感、軟硬感、前后感、大小感等）、顏色表現(xiàn)特征等要素對產(chǎn)品的影響。
三：商業(yè)設計實戰(zhàn)：
字體設計、版式設計是平面設計師真正實操前要掌握的基礎；結合以往學習的知識點：軟件、彩色、排版等，真正上手實操：海報設計、畫 冊設計、雜志設計、書籍裝幀、商品包裝、戶外廣告設計、VIS設計全案等，全方面掌握商業(yè)項目流程操作及設計。
四：廣告文案與廣告創(chuàng)意：
僅在視覺上達到要求的不是合格的專業(yè)的平面設計師。廣告文案和創(chuàng)意同樣重要。這個會學習：**分析市場進行廣告策劃、廣告文案撰 寫規(guī)則、廣告創(chuàng)意思維訓練、廣告創(chuàng)意表現(xiàn)、廣告創(chuàng)意實戰(zhàn)等。
課程優(yōu)勢
1、軟件基礎操作！上海非凡愿意花更多的時間和大家交流設計理念，軟件不會也不怕，我們的軟件基礎班循環(huán)開課，隨到隨學，總監(jiān)授課，讓您短時間掌握軟件，并熟練操作，絕不會占用正課時間
2、實戰(zhàn)案列操作！純正的商業(yè)CASE實操，上海非凡每一個成功或獲獎的案例進行教學 ，使學員們不僅學習到了專業(yè)設計師的工作流程和創(chuàng)意思路，更全方位的提升了設計工作中的審美能力，以及我們印刷的流程及工 藝，全程帶領大家熟悉。
3、創(chuàng)意理念課程！開啟您的靈感之門！設計是一個腦力活，出色的創(chuàng)意方法使您的設計生涯永遠立于不敗之地。怎樣找尋創(chuàng)意呢？我們上海非凡有方法,專業(yè)的教學帶給您掌握設計工作中創(chuàng)意秘訣 開啟您的創(chuàng)意之門！
平面設計所謂的“實踐”并非練習、練習、練習
無論是在院校還是培訓班，學習平面設計的時候，對于“實踐”一詞想必都不陌生，而通常所謂的“實踐”不過是課后的“作業(yè)練習”罷了，常見的“課后實踐”就是，老師今天教了你字體設計，課后布置作業(yè)，讓你畫這個畫那，雖然也能夠?qū)⒄n上學習的內(nèi)容發(fā)揮的淋漓盡致，但在日后的工作中漸漸發(fā)現(xiàn)，之前的實踐練習并沒有多大的用處，反而在某種程度上限制了自己本應開放式的創(chuàng)意思維。
那么，什么才是真正的實踐呢?
或許有人會說，既然課后練習算不上實踐，那找個公司應聘實習生，與業(yè)務直接接觸不就算是實踐了嗎?
其實不然，我們可以反向思考一下，如若你在初學習時都沒有掌握好設計的基礎或是實踐的基礎;如何能夠在在某一公司接觸到業(yè)務呢?即便是接觸得到，也會只是邊緣的學習罷了，試想你若是設計總監(jiān)，你會將客戶的案子交給一個基礎不扎實的實習生來運作嗎?
然后，我們在正面去思考，既然上述的內(nèi)容有道理，那何不如就在初學習時將基礎奠定扎實呢?何不如將“實習”的階段跨越過去呢?
有一個很通俗的道理叫做“循序漸進”。而在平面設計的學習中，循序漸進指的則是基礎的根基需要循序漸進，而并非是開始發(fā)展的階段。在發(fā)展的階段，我們應該有著更高的方向去探索。
而在平面設計的學習中，真正的實踐，則是讓學員在學習課上理論知識的同時有一個或多個延展性教學內(nèi)容，將日后的現(xiàn)實工作中真正能夠遇到的，可能遇到的，面臨時代發(fā)展必然遇到的可能性問題為學員舉例解惑。讓學員真正的能夠以一個理論知識點出發(fā)，學會以不變應萬變的靈活掌握和運用，這才叫真正的實踐。
我們學習平面設計是為了能夠掌握一項生存的技能，是為了在人生規(guī)劃的道路中持有一柄利器，所以，真正的“學以致用”才是實踐，而并非練習、練習、練習!
舉個例子，老師今天講了“色彩搭配”，通常老師會讓學員練習如何搭配，第二天交上作業(yè)后老師在針對學員的練習作業(yè)一一點評哪里的不足，而這種點評也只是局限于老師自己的認知思維角度來點評的。
而真正的實踐，則是課上老師就會放出未來客戶的各種可能性來思考，讓學員有正確的思維方向后才去實踐練習。
可能老師會說，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)展迅速，移動端已經(jīng)獨占鰲頭，針對我們色彩的搭配就應該與時代潮流相符，大家試著以現(xiàn)代人的眼光和視角去練習。
這樣一來，學員有了方向性的思考方向，再加上每個人對于時代的理解不同，符合于客戶的要求下設計出更加吸引現(xiàn)代人眼球的作品。
“實踐”實際的踐行才是正解，并非一味的理論練習，引導學員找到方法是關鍵。
